2020年生物与健康系院级技能大赛

竞赛方案

一．赛项名称

赛项名称：项目一：护理技能  项目二：社会健康与照护 项目三：宠物美容技术 项目四：动物常见器官识别

赛项组别：2019 、2020级生物与健康系学生

二．竞赛目的

通过竞赛推动护理高职教育“校企合作、工学结合”人才培养模式改革和专业课程建设，凸显护理高职教育“导向就业、对接行业、强化技能、重视综合素质”的改革方向，促进我系护理师生间的沟通交流。进一步规范各项护理操作标准，加强理论和实践的密切联系，提高学生学习能力、分析解决问题能力、创新能力、操作能力和沟通能力，彰显团队合作精神，使学校人才培养目标与临床护理工作需求更趋一致，实现学校护理教育与临床工作岗位紧密衔接。

三．竞赛内容与时间

以临床工作任务为导向，按照临床护理工作的逻辑关系，竞赛分别设置两项操作考核：心肺复苏、家庭照护。重点考查参赛选手知识应用能力、临床思维能力、技能操作执行能力、沟通交流能力、分析问题和解决问题能力以及人文素养。

时间：初步定于12月。

四：竞赛规则

1．竞赛期间选手在“选手等候室”等候。

2．竞赛顺序确定后，竞赛选手手持本人身份证、学生证按序进入赛场，经工作人员检录后，选手进入准备室准备物品。

1. 竞赛过程中，参赛选手须严格遵守操作流程和规则，并自觉接受裁判的监督和警示。若因突发故障原因导致竞赛中断的时间，由评委确认，工作人员计时，并顺延时间。

   4．选手竞赛开始、终止时间由赛场裁判记录在案；比赛时间到，由裁判示意选手终止操作。选手提前结束竞赛后不得再进行任何操作。选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判同意后作特殊处理。

   5．竞赛结束后，参赛选手要清理竞赛场地，经评委或工作人员同意后方可离开。

   五、竞赛环境

   1．赛场  赛场设在生物与健康系实训中心。赛场整洁、宽敞、明亮、安静，符合操作项目要求。场地包括选手等候室、选手更衣室、物品准备室、赛后选手休息室。考核后选手与未考核选手进出赛场的路径分别隔离，不相互交叉。

   2．赛室  每个赛室均在50m²以上。

    

   六．赛项规程（见附件）

                附件1./upload/file/20201123123687448744.doc

               附件2./upload/file/20201123123772587258.doc

               附件3./upload/file/20201123123784668466.doc

               附件4./upload/file/20201123123795779577.docx